- Dada la importancia que tiene hoy día el conocimiento de las lenguas extranjeras, el Colegio tiene como política, el comenzar con el conocimiento de la lengua francesa en la etapa de Primaria que si bien la LOGSE no lo recoge de forma curricular, aquí se imparte como un taller extra-escolar de iniciación al francés, para facilitar su posterior estudio en la etapa de Secundaria, en donde ya es curricular.Para apoyar la difusión de la lengua francesa entre nuestros alumnos, la Afiance Française de Madrid en colaboración con el colegio Madre de Dios, organiza cursos de francés extraescolar
- Los ritmos, niveles y contenidos se adaptan a la edad de los alumnos para captar su atención en clase. Les motivamos para que consideren el francés no como deber, sino como placer. Nuestros objetivos son aprender disfrutando, sensibilización y adquisición de la lengua francesa, preparar exámenes oficiales yconvalidación (opcional), al llegar a 6º curso, del examen Prepa-2CAF (DELF A-1 Junior) de la Alianza Francesa
Dirigido a
.-3º
.-4º
.-5º
.-6º
(dos horas semanales)
Objetivos
- Iniciación al conocimiento de la lengua francesa: LF
- Comunicación en LF en sus dos aspectos: oral y escrita, quedando las reglas supeditadas a la función de comunicación.
- Utilización de metodología y estrategias para mejorar tanto la comprensión como la expresión oral y escrita
- Visión funcional y práctica de la LF, con el aprendizaje de aspectos socioculturales y de la vida cotidiana
- Consecución de mayor autonomía personal para seguir profundizando.
Medios
.- Método audiovisual
.- Diferentes soportes escritos, para trabajar de forma paralela con el método.
Nota: Se utilizará también el aula de informática para actuar como laboratorio de idiomas.
Actividades
Las propias del métodoProyección de películasTour de Francia en 6º curso (avance mediante las calificaciones de las tareas, etc.)Concursos varios, como: concurso-reválida en 5º y 6º (similar a “cesta-puntos) Dramatizaciones de BDJuegos